VII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática

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Evento organizado pela Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática e aberto ao público, o Seminário de Pesquisa propõe um exercício de examinar e debater a pesquisa stricto sensu em educação para ciências e matemática, visando às especificidades do mestrado profissional, da área de ensino e das linhas de pesquisa do Programa.

No Seminário, os discentes do 2º período do curso de Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática apresentam seu projeto de pesquisa a uma banca examinadora responsável por avaliar o projeto. O objetivo principal é permitir aos mestrandos uma visão crítica acerca de sua pesquisa (metodologia, objetivos, referenciais teóricos, cronograma, entre outros), com vistas a oferecer-lhes subsídios para que a produzam em conformidade com o rigor científico da pesquisa stricto senso.

 

  

Horário e local das sessões

28/3/2019, quinta-feira
Sessão	Horário	Local
Sessão 1	19h às 21h55	Sala de vídeo
29/3/2019, sexta-feira
Sessão 2	7h30 às 11h25	Sala de defesa
Sessão 3	7h30 às 11h25	Sala 411
Sessão 4	7h30 às 11h25	Sala de vídeo
Sessão 5	13h30 às 17h25	Sala 412
Sessão 6	13h30 às 17h25	Sala 411
Sessão 7	13h30 às 17h25	Sala de defesa
Sessão 8	13h30 às 17h25	Sala de vídeo
30/3/2019, sábado
Sessão 9	7h30 às 11h25	Sala de vídeo
Sessão 10	7h30 às 11h25	Sala de defesa

 

Sessões 

Sessão 1
Coordenador de sessão:
	Horário	Aluno/a	Título do Projeto	Linha de pesquisa	Banca examinadora
1	7h30 às 8h25
2	8h30 às 9h25
3	9h30 às 10h25
4	10h30 às 11h25

 

Sessão 2
29/3 - 7h30 às 11h25 - Sala de defesa
Coordenadora de sessão: MARTA JOÃO FRANCISCO SILVA SOUZA
	Horário	Aluno/a	Título do Projeto	Banca examinadora
1	7h30 às 8h25	Ednaldo Oliveira de Carvalho	Dias e noites e as estações do ano numa sequência de ensino por investigação	1) Marta João Francisco Silva Souza 2) Rodrigo Ferreira Marinho 3) Orientador: Ruberley Rodrigues de Souza
2	8h30 às 9h25	Fabrício Vieira Campos	Pensamento computacional: uma abordagem no ensino médio integrado utilizando Scratch	1) Aladir Ferreira da Silva Júnior 2) Rodrigo Ferreira Marinho 3) Orientador: Paulo Henrique de Souza
3	9h30 às 10h25	Jordana Goulart Felício	Formação de professores para o ensino de química nos anos iniciais do ensino fundamental	1) Marta João Francisco Silva Souza 2) Paulo Henrique de Souza 3) Orientadora: Márcia Santos Anjo Reis
4	10h30 às 11h25	Áddson Douglas Ferreira de Lima Almeida	O uso do Facebook para o ensino de ciências no ensino fundamental	1) Angelita Duarte da Silva 2) Rita Rodrigues de Souza 3) Orientadora: Mara Rúbia de Souza Rodrigues Morais

 

Sessão 3
29/3 - 7h30 às 11h25 - Sala 411
Coordenador de sessão: PAULO HENRIQUE DE SOUZA
	Horário	Aluno/a	Título do Projeto	Banca examinadora
1	7h30 às 8h25
2	8h30 às 9h25
3	9h30 às 10h25	Danilo Marques Oliveira	Modelagem matemática: contextualização do ensino de matemática no 1º ano do ensino médio	1) Keila Elaine Silva dos Santos 2) Luciana Aparecida Elias 3) Orientadora: Adriana Aparecida Molina Gomes
4	10h30 às 11h25	Carolina Nascimento de Jesus	A inter-relação do ensino de ciências e corporeidade na educação física nas vozes dos professores na escola do campo	1) Estefânia Ferreira Costa Machado 2) Renata Machado de Assis 3) Orientadora: Rosenilde Nogueira Paniago

  

Sessão 4
29/3 - 7h30 às 11h25 - Sala de vídeo
Coordenador de sessão: CARLOS CÉZAR DA SILVA
	Horário	Aluno/a	Título do Projeto	Banca examinadora
1	7h30 às 8h25	Wagner Pereira Lopes	Ciência e contextualização: compreendendo a concepção de licenciandos em física do IFG e da UFG	1) Dominike Pacine de Andrade Deus 2) Felippe Guimarães Maciel 3) Orientador: Rodrigo Claudino Diogo
2	8h30 às 9h25	Juliana Fernandes Lima	Uma sequência didática para o estudo das transformações de ésteres baseada na abordagem CTS	1) Gildiberto Mendonça de Oliveira 2) Rodrigo Claudino Diogo  3) Orientador: Carlos Cézar da Silva
3	9h30 às 10h25	Divâni Justina de Souza	Sequência didática utilizando os óleos essenciais como proposta para o ensino de química orgânica na perspectiva da ciência, tecnologia e sociedade	1) Gildiberto Mendonça de Oliveira 2) Karla da Silva Malaquias 3) Orientador: Carlos Cézar da Silva
4	10h30 às 1h25	Fernanda Cristina Vicente de Souza	Elaboração e aplicação de uma sequência didática de química contextualizada a estudantes indígenas: ensinando química a partir do cotidiano	1) Carlos Cézar da Silva 2) Manoel Napoleão Alves Oliveira 3) Orientadora: Eveline Borges Vilela Ribeiro

  

Sessão 5
29/3 - 13h30 às 17h25 - Sala 412
Coordenador de sessão: DUELCI APARECIDO DE FREITAS VAZ
	Horário	Aluno/a	Título do Projeto	Banca examinadora
1	13h30 às 14h25	Jordana de Oliveira do Amaral	Uma investigação sobre avaliação em educação matemática em algumas escolas de Goiânia	1) Daniella de Souza Bezerra 2) Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz 3) Orientador: Duelci Aparecido de Freitas Vaz
2	14h30 às 15h25	Gabriela Silva Lemes	A história da matemática por meio de quadrinhos no ensino fundamental: formação de conceitos matemáticos baseado na perspectiva da teoria do ensino desenvolvimental	1) Tattiana Fernandes de Oliveira Melo 2) Viviane Barros Maciel 3) Orientador: Duelci Aparecido de Freitas Vaz
3	15h30 às 16h25	Luciana Alves da Silva Costa	Jogos e formação de conceitos matemáticos: um estudo fundamentado no ensino desenvolvimental	1) Grace Kelly Souza Carmo Goulart 2) Regina Efigênia de Jesus Silva Rodrigues 3) Orientador: Duelci Aparecido de Freitas Vaz
4	16h30 às 17h25	Kenny Henrique Ferraz Inomata	Contribuições do ensino desenvolvimental para a formação de conceitos científicos em matemática no 9º ano do ensino fundamental II	1) Luciano Duarte da Silva 2) Tattiana Fernandes de Oliveira Melo 3) Orientador: Duelci Aparecido de Freitas Vaz

 

Sessão 6
29/3 -13h30 às 17h25 - Sala 411
Coordenador de sessão: ADELINO CÂNDIDO PIMENTA
	Horário	Aluno/a	Título do Projeto	Banca examinadora
1	13h30  às  14h25	Hercília Cristina Mendonça Pereira de Araújo	A utilização de semiótica para a construção de conhecimento de objetos matemáticos através da resolução de problemas	1) Adelino Cândido Pimenta 2) Luciano Duarte da Silva   3) Orientador: Nilton Cezar Ferreira
2	14h30 às 15h25	Aires Francisco de Oliveira	Eixo de simetria: uma interconexão entre o teatro e matemática no mesmo palco	1) Flomar Ambrosina Oliveira Chagas 2) Joana Peixoto 3) Orientador: Adelino Cândido Pimenta
3	15h30 às 16h25	Ewerson Tavares da Silva	Concepções dos professores de matemática da educação básica acerca da pesquisa: um objeto de investigação	1) Rosenilde Nogueira Paniago 2) Viviane Barros Maciel  3) Orientador: Luciano Duarte da Silva
4	16h30 às 17h25	Sinomar José Coelho	Educação matemática: ressignificação do ensino da matemática financeira com a população carcerária do presídio de Jataí-GO, comprometida com os valores culturais visando à reinserção social	1) Carmencita Ferreira Silva Assis 2) Manoel Napoleão Alves de Oliveira 3) Orientador: Adelino Cândido Pimenta

  

Sessão 7
29/3 - 13h30 às 17h25 - Sala de defesa
Coordenador de sessão: VANDERLEIDA ROSA FREITAS E QUEIROZ
	Horário	Aluno/a	Título do Projeto	Banca examinadora
1	13h30  às  14h25	Érica Maria Juvêncio Silva	Projetos de trabalho como metodologia para a educação ambiental no ensino fundamental: aliando teoria e prática	1) Alline Braga Silva  2) Márcia Santos Anjo Reis 3) Orientadora: Marlei de Fátima Pereira
2	14h30 às 15h25	Ana Paula de Souza	Ciências e matemática no processo de permanência e êxito de estudantes das ações afirmativas: um estudo no Instituto Federal de Goiás	1) Paulo Henrique de Souza 2) Rachel Benta Messias Bastos 3) Orientadora: Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz
3	15h30 às 16h25	Fausto Batista Cesário	Condições políticas e sociais de formação de professores para o uso de tecnologias nas escolas estaduais de Jataí/GO orientadas por práticas pedagógicas	1) Rachel Benta Messias Bastos 2) Rita Rodrigues de Souza 3) Orientadora: Joana Peixoto
4	16h30 às 17h25	Karine de Assis Oliveira Soares	Mal-estar docente e o sentido do ensino de ciências da educação básica	1) Camila Alberto Vicente de Oliveira 2) Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz 3) Orientadora: Flomar Ambrosina Oliveira Chagas

  

Sessão 8
29/3 -13h30 às 17h25 - Sala de vídeo
Coordenador de sessão: SANDRA REGINA LONGHIN
	Horário	Aluno/a	Título do Projeto	Banca examinadora
1	13h30  às  14h25	Alexandre Manzale de Macedo	Formação de professores para o ensino fundamental visando à prática transversal da educação ambiental nas escolas da zona rural do município de Alto Araguaia/MT	1) Celso de Carvalho Braga  2) Zaqueu Henrique de Souza 3) Orientadora: Sandra Regina Longhin
2	14h30 às 15h25	Camila Kássia Monteiro de Oliveira	Contribuições das atividades contextualizadas de matemática integrada à educação ambiental para a formação dos alunos	1) Alline Braga Silva 2) Stelamara Souza Pereira 3) Orientadora: Sandra Regina Longhin
3	15h30 às 16h25	Osvaldo Neves Júnior	Ensino de química com abordagem CTSA em ambiente de oficinas de aprendizagem	1) Carlos Cézar da Silva 2) Luciene Lima de Assis Pires 3) Orientadora: Sandra Regina Longhin
4	16h30 às 17h25	Vera Lúcia Pereira Gomes	A construção do conceito de água a partir de atividades de educação ambiental na perspectiva da pedagogia histórico-crítica	1) Alline Braga Silva 2) Joana Peixoto 3) Orientadora: Marlei de Fátima Pereira

 

 

 

As pesquisas do PPGECM são divididas em três linhas: 1) Fundamentos, metodologias e recursos para a Educação para Ciências e Matemática; 2) Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade; 3) Organização escolar, formação docente e Educação para Ciências e Matemática.

Para saber mais sobre as linhas e sublinhas de pesquisa e os docentes a elas vinculados, acesse a aba ESTRUTURA na página eletrônica do PPGECM.

1) Fundamentos, metodologias e recursos para a Educação para Ciências e Matemática

1. Adelino Cândido Pimenta
2. Adriana Aparecida Molina Gomes
3. Carlos Cézar da Silva
4. Duelci Aparecido de Freitas Vaz
5. Eveline Borges Vilela Ribeiro
6. Luciano Duarte da Silva
7. Márcia Santos Anjo Reis
8. Marta João Francisco Silva Souza
9. Nílton Cézar Ferreira
10. Paulo Henrique de Souza
11. Rodrigo Claudino Diogo
12. Ruberley Rodrigues de Souza
13. Sandra Regina Longhin

2) Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade

1. Marlei de Fátima Pereira
2. Sandra Regina Longhin

3) Organização escolar, formação docente e Educação para Ciências e Matemática

1. 1. Daniella de Souza Bezerra
   2. Flomar Ambrosina Oliveira Chagas
   3. Joana Peixoto
   4. Luciene Lima de Assis Pires
   5. Mara Rúbia de Souza Rodrigues Morais
   6. Rodrigo França Carvalho
   7. Rosenilde Nogueira Paniago
   8. Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz

 

 Projetos de pesquisa - VII Seminário de Pesquisa

Os projetos estão ordenados de acordo com a ordem alfabética dos nomes dos autores. 

 

Título	O uso do Facebook para o ensino de ciências no ensino fundamental
Mestrando	Áddson Douglas Ferreira de Lima Almeida
Orientadora	Mara Rúbia de Souza Rodrigues Morais
Linha de pesquisa	Organização Escolar, Formação Docente e Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Linguagem, Cultura e Sociedade

 

Título	Eixo de simetria: uma interconexão entre o teatro e matemática no mesmo palco
Mestrando	Aires Francisco de Oliveira
Orientador	Adelino Cândido Pimenta
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Educação Matemática

 

Título	Formação de professores para o ensino fundamental visando à prática transversal da educação ambiental nas escolas da zona rural do município de Alto Araguaia/MT
Mestrando	Alexandre Manzale de Macedo
Orientadora	Sandra Regina Longhin
Linha de pesquisa	Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade

 

Título	Ciências e matemática no processo de permanência e êxito de estudantes das ações afirmativas: um estudo no Instituto Federal de Goiás
Mestranda	Ana Paula de Souza
Orientadora	Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz
Linha de pesquisa	Organização Escolar, Formação Docente e Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Políticas e Gestão da Educação e da Sala de Aula

 

Título	Contribuições das atividades contextualizadas de matemática integrada à educação ambiental para a formação dos alunos
Mestranda	Camila Kássia Monteiro de Oliveira
Orientadora	Sandra Regina Longhin
Linha de pesquisa	Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade

 

Título	A inter-relação do ensino de ciências e corporeidade na educação física nas vozes dos professores na escola do campo
Mestranda	Carolina Nascimento de Jesus
Orientadora	Rosenilde Nogueira Paniago
Linha de pesquisa	Organização Escolar, Formação Docente e Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Políticas e Gestão da Educação e da Sala de Aula

 

Título	Modelagem matemática: contextualização do ensino de matemática no 1º ano do ensino médio
Mestrando	Danilo Marques Oliveira
Orientadora	Adriana Aparecida Molina Gomes
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Educação Matemática

  

Título	Sequência didática utilizando os óleos essenciais como proposta para o ensino de química orgânica na perspectiva da ciência, tecnologia e sociedade
Mestranda	Divâni Justina de Souza
Orientador	Carlos Cézar da Silva
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Ensino de Química

 

Título	Dias e noites e as estações do ano numa sequência de ensino por investigação
Mestrando	Ednaldo Oliveira de Carvalho
Orientador	Ruberley Rodrigues de Souza
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Ensino de Ciências e Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental

  

Título	Projetos de trabalho como metodologia para a educação ambiental no ensino fundamental: aliando teoria e prática
Mestranda	Érica Maria Juvêncio Silva
Orientadora	Marlei de Fátima Pereira
Linha de pesquisa	Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade

  

Título	Concepções dos professores de matemática da educação básica acerca da pesquisa: um objeto de investigação
Mestrando	Ewerson Tavares da Silva
Orientador	Luciano Duarte da Silva
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Educação Matemática

  

Título	Pensamento computacional: uma abordagem no ensino médio integrado utilizando Scratch
Mestrando	Fabrício Vieira Campos
Orientador	Paulo Henrique de Souza
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Ensino de Física

  

Título	Condições políticas e sociais de formação de professores para o uso de tecnologias nas escolas estaduais de Jataí/GO orientadas por práticas pedagógicas
Mestrando	Fausto Batista Cesário
Orientadora	Joana Peixoto
Linha de pesquisa	Organização Escolar, Formação Docente e Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Currículo e Avaliação

  

Título	Elaboração e aplicação de uma sequência didática de química contextualizada a estudantes indígenas: ensinando química a partir do cotidiano
Mestranda	Fernanda Cristina Vicente de Souza
Orientadora	Eveline Borges Vilela Ribeiro
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Ensino de Química

 

Título	A história da matemática por meio de quadrinhos no ensino fundamental: formação de conceitos matemáticos baseado na perspectiva da teoria do ensino desenvolvimental
Mestranda	Gabriela Silva Lemes
Orientador	Duelci Aparecido de Freitas Vaz
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Educação Matemática

  

Título	A utilização de semiótica para a construção de conhecimento de objetos matemáticos através da resolução de problemas
Mestranda	Hercília Cristina Mendonça Pereira de Araújo
Orientador	Nilton Cézar Ferreira
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Educação Matemática

  

Título	Uma investigação sobre avaliação em educação matemática em algumas escolas de Goiânia
Mestranda	Jordana de Oliveira do Amaral
Orientador	Duelci Aparecido de Freitas Vaz
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Educação Matemática

  

Título	Formação de professores para o ensino de química nos anos iniciais do ensino fundamental
Mestranda	Jordana Goulart Felício
Orientadora	Márcia Santos Anjo Reis
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Ensino de Ciências e Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental

  

Título	Uma sequência didática para o estudo das transformações de ésteres baseada na abordagem CTS
Mestranda	Juliana Fernandes Lima
Orientador	Carlos Cézar da Silva
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Ensino de Química

  

Título	Mal-estar docente e o sentido do ensino de ciências da educação básica
Mestranda	Karine de Assis Oliveira Soares
Orientadora	Flomar Ambrosina Oliveira Chagas
Linha de pesquisa	Organização Escolar, Formação Docente e Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Linguagem, Cultura e Sociedade

  

Título	Contribuições do ensino desenvolvimental para a formação de conceitos científicos em matemática no 9º ano do ensino fundamental II
Mestrando	Kenny Henrique Ferraz Inomata
Orientador	Duelci Aparecido de Freitas Vaz
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Educação Matemática

  

Título	Jogos e formação de conceitos matemáticos: um estudo fundamentado no ensino desenvolvimental
Mestranda	Luciana Alves da Silva Costa
Orientador	Duelci Aparecido de Freitas Vaz
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Educação Matemática

  

Título	Ensino de química com abordagem CTSA em ambiente de oficinas de aprendizagem
Mestrando	Osvaldo Neves Junior
Orientadora	Sandra Regina Longhin
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Ensino de Química

  

Título	Educação matemática: ressignificação do ensino da matemática financeira com a população carcerária do presídio de Jataí-GO, comprometida com os valores culturais visando à reinserção social
Mestrando	Sinomar José Coelho
Orientador	Adelino Cândido Pimenta
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Educação Matemática

  

Título	A construção do conceito de água a partir de atividades de educação ambiental na perspectiva da pedagogia histórico-crítica
Mestranda	Vera Lúcia Pereira Gomes
Orientadora	Marlei de Fátima Pereira
Linha de pesquisa	Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade

  

Título	Ciência e contextualização: compreendendo a concepção de licenciandos em física do IFG e da UFG
Mestrando	Wagner Pereira Lopes
Orientador	Rodrigo Claudino Diogo
Linha de pesquisa	Fundamentos, Metodologias e Recursos para a Educação para Ciências e Matemática
Sublinha de pesquisa	Ensino de Física

 

As inscrições devem ser feitas até o dia 28/3 e são gratuitas.

Para se inscrever, acesse a página eletrônica para inscrições, preencha os campos obrigatórios. Finalizada esta etapa, você receberá um e-mail para confirmar a inscrição. Não deixe de confirmá-la.

Fique atento à modalidade de inscrição.

Sem a inscrição no sistema (SUGEP), não será possível a emissão de certificado de participação.

 

Unidade Riachuelo do IFG-Câmpus Jataí
Rua Riachuelo, nº 2090, Divino Espírito Santo, Jataí - GO

 O certificado está disponível no Sistema Unificado de Gestão de Extensão e Pesquisa do IFG (SUGEP). Acesse a página do SUGEP e conecte-se como usuário, clicando em CONECTAR-SE, localizado na parte superior da tela. Para conectar-se, use o e-mail e a senha selecionados no dia em que fez a inscrição. Feito isso, sua área de usuário se abrirá e o seu certificado estará disponível no campo CERTIFICADOS.