Evento marcará lançamento de livros do grupo Panecástica e de professora do IFG Anápolis

Será realizado na próxima sexta-feira, 11 de dezembro, o lançamento oficial de dois livros que contam com a participação de servidores do Instituto Federal de Goiás (IFG) – Câmpus Anápolis. O evento começará às 18 horas e será transmitido na plataforma Google Meet pelo link a seguir: meet.google.com/rvf-oacu-gns. Um dos livros é o quarto volume da Coletânea Panecástica "Diálogos sobre Educação: Inclusão, Linguagens e Tecnologias", que foi organizado pelas professoras Kamylla P. Borges, Lidiane de Lemos Soares Pereira e Suzana Lopes de Albuquerque, sendo composto por 14 capítulos e 26 autores do IFG e de outras instituições parceiras do grupo de pesquisa Panecástica. A outra obra que será lançada no evento é de autoria da professora do Câmpus Anápolis Kamylla P. Borges e tem o seguinte título: "Trabalho e adoecimento docente: precarização, alienação e captura da subjetividade".

O quarto volume da Coletânea Panecástica pode ser baixado gratuitamente pelo site da editora (acesse AQUI). Ele complementa uma série de publicações já feitas pelo grupo de pesquisa em 2017, 2018 e 2019. Os títulos dos três volumes anteriores são, conforme a ordem de ano de lançamento: Panecástica: A Pesquisa Na Formação Inicial Como Instrumento De Emancipação Intelectual (Organizadoras: Cláudia Helena dos Santos Araújo; Dayanna Pereira dos Santos; Suzana Lopes de Albuquerque);  A Formação Docente e a Educação Profissional e Tecnológica: Pesquisas em Foco (Organizadoras: Karla Rodrigues Mota; Lidiane de Lemos Soares Pereira; Maria Carolina Terra Heberlein); e Educação Profissional e Tecnológica, Ensino e Inclusão: Pesquisas Contemporâneas (Organizadoras: Cláudia Helena dos Santos Araújo; Dayanna Pereira dos Santos; Simei Silva Pereira de Lacerda).

No caso do livro da professora Kamylla P. Borges, a apresentação oficial da obra relata que ela parte da prerrogativa de que as transformações sociais, oriundas das crises cíclicas do capital e seus impactos na sociedade contemporânea, desvelam novas formas de exploração da classe trabalhadora que se desdobram em contradições manifestadas de maneira objetiva e subjetiva no corpo, na vida e na saúde dos trabalhadores. A autora buscou uma abordagem sobre saúde fundamentada no Materialismo Histórico Dialético que implica na necessidade da compreensão dos múltiplos determinantes que envolvem o processo de adoecimento dos trabalhadores docentes. Quem tiver interesse em adquirir esse livro poderá entrar em contato pelo e-mail: mylla567@gmail.com

Coordenação de Comunicação Social/Câmpus Anápolis