Área Acadêmica

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Departamento de Áreas Acadêmicas (DAA)

O Departamento de Áreas Acadêmicas (DAA) constitui-se como célula base de organização científica, pedagógica e de gestão, responsável pela oferta dos cursos e disciplinas no âmbito de suas áreas de conhecimento, pelo desenvolvimento da pesquisa, inovação e ações de extensão definidas pelas políticas, pelas metas e pelo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).

É de competência da Chefia de Departamento a direção, orientação e proposição de ajustes na oferta dos cursos (nos diversos níveis e modalidade da educação profissional) e no desenvolvimento de programas e projetos de ensino, pesquisa e extensão realizados pelo Departamento.

No Câmpus Anápolis, o DAA é composto pela Chefia de Departamento, Coordenação Acadêmica, Coordenação de Apoio Administrativo, Coordenação de Apoio Pedagógico ao Discente e Coordenações de Cursos.

 

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Prof. Dr. Matheus Tabata Santos

Chefe do Departamento de Áreas Acadêmicas

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Telefone: (62) 3703-3373

 

O CONDEP

O Conselho Departamental (CONDEP) é um órgão consultivo e deliberativo acerca das ações e políticas de ordem pedagógica, didática, disciplinar e administrativa no âmbito do Departamento de Áreas Acadêmicas. Ademais, é a instância de representação dos docentes de cada Área, das Coordenações de Cursos, da Coordenação Acadêmica, da Coordenação de Apoio Pedagógico ao Discente, da Coordenação de Apoio Administrativo e dos estudantes junto ao Departamentos de Áreas Acadêmicas de cada Câmpus, conforme regulamentado pelo art. 14, do Regimento Geral do IFG e pela Portaria Normativa n.º 05, de 08 de março de 2019. 

Membros do CONDEP

O CONDEP do Câmpus Anápolis possui a seguinte composição, nos termos da Circular 19/2022 - REI-PROEN:

I. Membros natos:

Conselheiro (a)	Tipo	Matrícula	Representação
Matheus Tabata Santos	Nato	1057889	Chefe do Departamento de Áreas Acadêmicas / Presidente do Conselho
Rodrigo Claudino Diogo	Nato	1740392	Coordenador Acadêmico
Izadora Carolina Rabelo Cândido	Nato	1972150	Coordenadora de Apoio Administrativo
Leila Patrícia Gonzaga da Silva	Nato	2650685	Representante da Coordenação de Apoio Pedagógico ao Discente

 

II. Coordenadores de Cursos:

Conselheiro (a)	Tipo	Matrícula	Representação
Eduardo Junio Ferreira Santos	Titular	3143196	CTI ao Ensino Médio em Transporte de Cargas - modalidade EJA
Kamylla Pereira Borges	Titular	2403717	CTI ao Ensino Médio em Secretaria Escolar - modalidade EJA
Gracielle Oliveira Sabbag Cunha	Titular	2860160	CTI ao Ensino Médio em Química
Aline Gomes da Silva	Titular	1837294	CTI ao Ensino Médio em Comércio Exterior
Ewerton Rodrigo Gassi	Titular	1790431	CTI ao Ensino Médio em Edificações
Lucas Hoffmann Greghi Kalinke	Titular	1941646	Curso Superior de Licenciatura em Química
Andreia Farina de Faria	Titular	3795904	Curso Superior de Licenciatura em Ciências Sociais
Alan de Freitas Oliveira	Titular	2756342	Curso Superior de Tecnologia em Logística
Frederico de Souza Aleixo	Titular	1207053	Curso Superior de Bacharelado em Engenharia Civil da Mobilidade
Alexandre Bellezi José	Titular	1949756	Curso Superior de Bacharelado em Ciência da Computação

 

III. Representantes docentes dos cursos:

Conselheiro (a)	Tipo	Matrícula	Representação
Marcelo Ferreira Milhomens	Titular	1977063	Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Transporte de Cargas - modalidade EJA
Elza Gabriela Godinho Miranda	Suplente	1792700
Suilei Monteiro Giavara	Titular	1014720	Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Secretaria Escolar - modalidade EJA
Cristina Gomes de Oliveira Teixeira	Suplente	1943378
Rejane Dias Pereira Mota	Titular	1849133	Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Química
Lilian Tatiane Ferreira de Melo Camargo	Suplente	1788548
Luciano Nunes da Silva	Titular	2050703	Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Comércio Exterior
Simone Maria Moura Mesquita	Suplente	1804811
Michele Siqueira	Titular	2687400	Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Edificações
Rodrigo Claudino Diogo	Suplente	1740392
Thiago Cardoso de Deus	Titular	1650135	Curso Superior de Licenciatura em Química
Vanessa Carneiro Leite	Suplente	1328565
Enrico Paternostro Bueno da Silva	Titular	1162504	Curso Superior de Licenciatura em Ciências Sociais
Marcelo Augusto de Lacerda Borges	Suplente	1941460
Paulo César Campos	Titular	2051344	Curso Superior de Tecnologia em Logística
Schneider Pereira Caixeta	Suplente	1105933
Christiane Rosa de Paiva	Titular	1875473	Curso Superior de Bacharelado em Engenharia Civil da Mobilidade
Dayane Lopes Marques Santana	Suplente	1969234
Alessandro Rodrigues e Silva	Titular	2050719	Curso Superior de Bacharelado em Ciência da Computação
Sérgio Daniel Carvalho Canuto	Suplente	300983

IV. Representantes discentes dos cursos:

Conselheiro (a)	Tipo	Matrícula	Representação
Francisco Carlos Leal de Abreu	Titular	20211060170040	Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Transporte de Cargas - modalidade EJA
Júnio Camargo da Silva	Suplente	20201060170247
Núbia Francisca Maia	Titular	20221060160050	Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Secretaria Escolar - modalidade EJA
Francisco Allison Peixoto	Suplente	20221060160165
Arthur Jeremias Menezes	Titular	20211060050028	Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Química
Richard Nicholas Arruda de Oliveira	Suplente	20221060050270
Kamylle Victória Silva de Oliveira	Titular	20221060110176	Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Comércio Exterior
João Victor Lima da Silva	Suplente	20221060110141
Layla Eduarda Marcuri Gama	Titular	20211060030108	Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Edificações
Isabella Guimarães Santiago	Suplente	20211060030302
Alax Ykaro Domingos de Lemos	Titular	20201060020040	Curso Superior de Licenciatura em Química
Nicolas Soares Almeida	Suplente	20221060020037
Giovanna Ferreira Fontes	Titular	20221060090116	Curso Superior de Licenciatura em Ciências Sociais
Gessione Alves da Cunha	Suplente	202120600900106
Vinícius Tadeu Boldrin de Mello	Titular	20212060010016	Curso Superior de Tecnologia em Logística
Leticia Gonçalves Barbosa	Suplente	20221060010066
Lorram Fabricio Rodrigues de Souza	Titular	20201060130326	Curso Superior de Bacharelado em Engenharia Civil da Mobilidade
Raquel de Souza Cabral	Suplente	20201060130385
Ana Carolina dos Santos Silva	Titular	20211060140230	Curso Superior de Bacharelado em Ciência da Computação
José Caio Godoi da Cunha	Suplente	20181060140200

 

V. Representantes dos Servidores Técnico-Administrativos lotados no DAA:

Conselheiro (a)	Tipo	Matrícula	Representação
Marcos Antônio de Carvalho Rosa	Titular	1939540	Servidores Técnico-Administrativos lotados no Departamento de Áreas Acadêmicas
Rafaela Carolina Lopes	Suplente	1939676

Atas das reuniões do CONDEP

 ATAS DAS REUNIÕES DO CONDEP:

O acesso às atas das reuniões do Conselho Departamental do Câmpus Anápolis poderá ser solicitado pelo e-mail a seguir: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

  

Coordenação Acadêmica (CA)

A Coordenação Acadêmica está subordinada à Chefia de Departamento de Áreas Acadêmicas (DAA) e é responsável pelo apoio e desenvolvimento de ações acadêmicas, pedagógicas e administrativas para a viabilização das políticas institucionais de ensino, pesquisa e extensão de responsabilidade do Departamento.

Dentre outras atribuições, também compete à Coordenação Acadêmica acompanhar o desenvolvimento das atividades de ensino e supervisionar o desenvolvimento dos programas e planos de ensino das disciplinas ministradas pelos docentes do Departamento.

 

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Prof. Dr. Rodrigo Claudino Diogo

Coordenador Acadêmico

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Telefone: (62) 3703-3361 

Coordenação de Apoio Administrativo (CAA)

A Coordenação de Apoio Administrativo (CAA), subordinada à Chefia de Departamento de Áreas Acadêmicas, é responsável pela de gestão dos ambientes acadêmicos e pela execução das ações administrativas para a viabilização das atividades acadêmicas desenvolvidas pelo Departamento. Suas principais atribuições encontram-se descritas no art. 195 do Regimento Geral do IFG.

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Telefone: (62) 3703-3372

A CAA é composta pelos seguintes servidores(as):

Izadora Carolina Rabelo Cândido

Assistente em Secretariado

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Camila Juswiak Silva

Assistente em Administração

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Marck Araújo Cardoso

Secretário Executivo

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Coordenação de Apoio Pedagógico ao Discente (CAPD)

A Coordenação de Apoio Pedagógico ao Discente (CAPD) é formada por uma equipe multiprofissional, diretamente ligada ao Departamento de Áreas Acadêmicas, que tem como função promover a integração dos indivíduos que fazem parte do processo ensino-aprendizagem, estabelecendo, de forma saudável, as relações interpessoais entre os envolvidos. 

Para isso, realiza atendimento e orientação de alunos, pais e/ou responsáveis, visando avaliar e acompanhar, além dos resultados de desempenho dos alunos, o processo ensino-aprendizagem como um todo.

 

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Telefone: (62) 3703-3392 / 3703-3360

 

Bárbara Delourdes Rosa Rodrigues de Sousa

Psicóloga

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Grazielle Aparecida de Oliveira Ferreira

Pedagoga

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Leila Patricia Gonzaga da Silva

Pedagoga

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Marcos Antônio de Carvalho Rosa

Psicólogo

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Maria Geanne Oliveira da Luz

Técnica em Assuntos Educacionais

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Coordenações de Curso

Coordenação do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Comércio Exterior

 

Coordenação do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Química

Thiago Cardoso de Deus

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Coordenação do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Secretaria Escolar (EJA)

Kamylla Pereira Borges

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Coordenação do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Transporte de Cargas (EJA)

Eduardo Junio Ferreira Santos

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Coordenação do Curso Superior de Licenciatura em Ciências Sociais

Andreia Farina de Faria

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Coordenação do Curso Superior de Licenciatura em Química

Lilian Tatiane Ferreira de Melo Camargo

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Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Logística

Simone Maria Moura Mesquita 

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Coordenação do Curso Superior de Bacharelado em Ciência da Computação

Alexandre Bellezi José

 

Coordenação do Curso Superior de Bacharelado em Engenharia Civil da Mobilidade

Frederico de Souza Aleixo

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Equiparação ao Estágio Curricular Obrigatório

Conforme o art. 25º da Resolução nº 57, de 17 de novembro de 2014, o estudante que desenvolver atividades de Extensão, Monitoria ou Iniciação Científica e Tecnológica na educação superior ou no ensino técnico de nível médio poderá solicitar equiparação integral ao estágio curricular obrigatório, desde que haja a previsão no Projeto Pedagógico do Curso (PPC) e compatibilidade das ações desenvolvidas com os objetivos da formação do curso e as especificidades do perfil profissional de conclusão do curso.

Observações:

1. O trâmite entre a abertura do processo até a comunicação final com o/a estudante poderá durar até 20 dias. O trâmite para o estágio curricular dos cursos de Educação a Distância (EaD) poderá ser concluído em até 30 dias.

2. A equiparação poderá ser validade apenas nos casos em que a carga horária da atividade seja igual ou superior a do estágio curricular obrigatório previsto no Projeto Pedagógico do Curso (PPC), conforme estabelece a Resolução nº 57/2014.

3. As atividades descritas quando utilizadas como atividades complementares não poderão ser equiparadas ao estágio curricular obrigatório.

Documentos necessários

Para equiparação das Atividades de Extensão, Monitoria ou Iniciação Científica e Tecnológica ao Estágio Curricular Obrigatório, o/a estudante deverá apresentar:

 

- Para ATIVIDADES DE EXTENSÃO, apresentar:

1. Formulário de solicitação para Equiparação (modelo aqui);

2. Projeto de Extensão aprovada pela Pró-Reitoria de Extensão do IFG;

3. Certificado de conclusão das atividades de extensão;

4. Plano de atividades do estudante aprovado pelo proponente do projeto de extensão;

5. Relato das atividades desenvolvidas pelo estudante no modelo do Relatório de Estágio.

 

 

- Para MONITORIA, apresentar:

1. Formulário de solicitação para Equiparação (modelo aqui);

2. Projeto (Edital) de Monitoria aprovado pela Chefia de Departamento de Áreas Acadêmicas do Câmpus;

3. Certificado de conclusão da monitoria;

4. Plano de atividades do estudante aprovado pelo professor responsável pela Monitoria;

5. Relato das atividades desenvolvidas pelo estudante no modelo do Relatório de Estágio.

 

 

- Para INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA (PIBIC, PIBIC-EM, PIBITI), apresentar:

1. Formulário de solicitação para Equiparação (modelo aqui);

2. Projeto de Iniciação Científica e Tecnológica aprovado pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação do IFG;

3. Certificado de conclusão da Iniciação Científica e Tecnológica;

4. Plano de atividades do estudante aprovado pelo orientador;

5. Relato das atividades desenvolvidas pelo estudante no modelo do Relatório de Estágio.

Procedimentos para formalização

1. O/A estudante interessado/a deverá verificar a aptidão ao Estágio Curricular Obrigatório conforme o PPC;

2. O/A estudante interessado/a deverá preencher e assinar o Formulário de Solicitação para Equiparação de Estágio Curricular Obrigatório por Atividades de Extensão, Monitoria e Iniciação Científica e Tecnológica (modelo aqui);

3. O/A estudante interessado/a deverá encaminhar à Coordenação de Curso o Formulário preenchido e assinado e os demais documentos necessários (conforme disposto aqui) e solicitar a abertura do processo no SUAP;

4. Em posse dos documentos, a Coordenação de Curso realizará a abertura do processo no SUAP. Após avaliar a solicitação de equiparação, a Coordenação de Curso encaminhará o processo com deferimento ou indeferimento, devidamente justificado, para a Coordenação de Estágio.

5. Em posse do processo, a Coordenação de Estágio comunicará o estudante.

Grade Horária 2024/2

Para verificar as grades horárias das aulas de seu curso, clique aqui.

Atendimento Docente

 Para verificar os horários de atendimento dos docentes de seu curso, clique aqui.

Atendimento da Monitoria

Para verificar os horários de atendimento da Monitoria dos Cursos Técnicos, clique aqui. 

Para verificar os horários de atendimento da Monitoria dos Cursos Superiores, clique aqui. 

O Fórum de Representantes de Turmas (FORT) é um órgão de representação estudantil responsável por assegurar a participação dos estudantes nas questões do ensino, pesquisa e extensão da Instituição, bem como nas ações de gestão previstas no Organograma Institucional, no Estatuto e Regimento do IFG.

Cabe ao FORT promover debates, palestras, campanhas e eventos educativos, sociais, científicos, técnicos, esportivos e culturais; assim como participar dos debates e da proposição dos documentos Institucionais de Regulamentação Acadêmica dos Cursos e Áreas no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão do IFG.

Regimento do FORT do Câmpus Anápolis

 Para verificar os horários de atendimento da Monitoria dos Cursos Técnicos, clique aqui.

Para verificar os horários de atendimento da Monitoria dos Cursos Superiores, clique aqui.

O NAPNE é o Núcleo de Atendimento às pessoas com Necessidades Específicas. Ele é um órgão ligado à Pró-Reitoria de Ensino por meio do Núcleo de Ações lnclusivas, instituído em cada câmpus, designado por meio de Portaria, responsável pelas ações de acompanhamento às necessidades educacionais específicas.

Designação dos membros do NAPNE: Portaria REI IFG nº 1.538/2023.

Quaisquer dúvidas, sugestões ou esclarecimentos entre em contato com o NAPNE pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Projetos de Ensino

O Projeto de Ensino constitui um conjunto de ações de intervenção e/ou de atividades didático-pedagógicas e supervisionadas de natureza integradora, de oferta temporária e preferencialmente inter/multi/transdisciplinar, destinadas exclusivamente aos discentes no âmbito de câmpus e/ou cada Departamento de Áreas Acadêmicas dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio e dos cursos superiores.

Desde 22/06/2020, os Projetos de Ensino desenvolvidos no Câmpus Anápolis têm fluxo contínuo, isto é, podem ser submetidos a qualquer tempo, desde que a execução de sua carga horária seja realizável dentro do semestre, conforme estabelece a Instrução Normativa PROEN nº 03, de 05 de setembro de 2016.

Para maiores esclarecimentos, consultar:

INSTRUÇÃO NORMATIVA PROEN Nº 03, de 05 de setembro de 2016

MEMORANDO 70/2020 - ANA-DAA/CP-ANAPOLI/IFG - Normas e procedimentos para submissão de Projetos de Ensino

Requisitos para submissão

Requisitos para submissão de Projeto de Ensino:

- Atender no mínimo 01 (um) dos objetivos constantes no art. 9º da Instrução Normativa PROEN nº 03, de 05 de setembro de 2016; 

- Ser redigido segundo modelo próprio (modelo aqui); 

- Contar com carga horária de 27 horas ou 54 horas por semestre; 

- O/A proponente do Projeto deve estar adimplente no âmbito do Departamento de Áreas Acadêmicas;

- Ser apreciado e deferido pelo Conselho Departamental do Câmpus (CONDEP).

Documentos necessários

Documentos necessários para submissão de Projeto de Ensino:

- Formulário para proposição de Projeto de Ensino preenchido, de acordo com modelo próprio (modelo aqui). O Projeto deverá ser adicionado no SUAP pelo proponente como documento eletrônico, assinado eletronicamente pelo mesmo e pela Chefia do Departamento de Áreas Acadêmicas; 

- O próprio proponente deverá submeter a proposta de Projeto de Ensino via processo eletrônico pelo SUAP. O processo deverá ser encaminhado ao Departamento de Áreas Acadêmicas (ANA-DAA).

- O Departamento de Áreas Acadêmicas emitirá declaração de adimplência do(s) proponente(s) (conforme art. 22º da Instrução Normativa PROEN nº 03, de 05 de setembro de 2016)  e adicionará ao processo. Em seguida, encaminhará o processo para o Conselho Departamental do Câmpus Anápolis.

Procedimentos para submissão

Procedimentos para submissão de Projeto de Ensino:

Para submissão do Projeto de Ensino, o proponente deverá:

1. Acessar o SUAP; 

2. Adicionar requerimento;

3. Adicionar o Formulário para proposição de Projeto de Ensino (modelo aqui); 

4. Gerar processo eletrônico;

5. Encaminhar para o Departamento de Áreas Acadêmicas (ANA-DAA).

Acompanhamento e finalização

Os envolvidos deverão dedicar-se durante toda a vigência do Projeto de Ensino às atividades previstas e o acompanhamento dos projetos será feito a partir dos relatórios semestrais e finais pelo Departamento de Áreas Acadêmicas.

Como parte de seus compromissos e obrigações, o/a coordenador/a do Projeto de Ensino deverá:

1. Em caso de projetos anuais, elaborar e inserir relatório parcial/semestral (modelo aqui) no mesmo processo aberto para submissão no SUAP. O relatório deverá apresentar resultados parciais da execução do Projeto, sob pena de suspensão do cadastro do Projeto. 

2. Em caso de projetos semestrais e anuais, elaborar e inserir relatório final (modelo aqui) no mesmo processo aberto para submissão no SUAP. O relatório deverá apresentar os resultados alcançados no projeto desenvolvido, sob pena de ficar inadimplente com a Instituição e impedido de submeter novos projetos de ensino. Ele será encaminhado pela Coordenação Acadêmica ao Conselho Departamental do Câmpus, que decidirá pelo seu deferimento ou indeferimento. 

3. Em caso de descontinuidade do Projeto ou alterações relativas à composição da equipe, o Coordenador deverá inserir, imediatamente, formulário de justificativa (modelo aqui) no mesmo processo aberto para submissão no SUAP. A justificativa deverá apresentar os motivos do ocorrido.

Formulários e documentos

Formulários e documentos:

Anexo 1 - Formulário para proposição de Projeto de Ensino

Anexo 2 - Modelo de Formulário para Recurso

Anexo 3 - Modelo de Relatório Parcial

Anexo 4 - Modelo de Relatório Final

Anexo 5 - Modelo de Formulário de Justificativa

LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA

REGRAS GERAIS  

As solicitações das reservas para uso dos Laboratórios de informática do IFG/Câmpus Anápolis deverá ser feita junto a Coordenação de TI através do email: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. com antecedência mínima de 24h, de segunda a sexta-feira, e com antecedência mínima de 48h para os dias de sábado, verificada a disponibilidade do laboratório pretendido. Informamos que as reservas quando não informadas ou feitas fora desse prazo não garantem a disponibilização do uso do laboratório.

O próprio Servidor/Docente pode realizar as reservas dos laboratórios através deste Link e cadastrar sua solicitação. Segue um tutorial de como realizar esta reserva, lembrando que você deve logar no SUAP para fazê-lo. TUTORIAL

O uso dos laboratórios de informática serão cedidos nos horários convencionais, de acordo com o documento: REGULAMENTO DOS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA, quais sejam: entre 07:30 e 22h30, de segunda-feira a sexta-feira, e entre 7h e 18h, aos sábados.

  

A agenda dos laboratórios está disponível para visualização no endereço eletrônico a seguir: clique aqui , você deve logar no SUAP para conseguir visualizar.

Para acessar o informe completo que esclarece os termos de utilização dos laboratório de informática, clique aqui.

Visitas técnicas no IFG

As visitas técnicas são atividades pedagógicas supervisionadas realizadas em ambientes externos à instituição, constituindo um mecanismo de integração entre a escola e a sociedade. No Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, as visitas técnicas são regulamentadas pela Resolução CONSUP IFG nº 55/2014. As visitas técnicas deverão constar nos Planos de Ensino das respectivas disciplinas.

No início de cada semestre, o Departamento de Áreas Acadêmicas (DAA) fará o levantamento, junto aos docentes, das visitas técnicas planejadas para o semestre vigente. Em seguida, o DAA elaborará a Planilha de Programação Semestral de Visitas Técnicas, que deverá ser assinada pelos coordenadores de curso, pela Chefia do DAA, pelo(a) Gerente de Administração e pelo(a) Diretor(a)-Geral do Câmpus. A Planilha de Programação Semestral de Visitas Técnicas será elaborada, atualizada e inserida no processo de visita técnica pelo próprio DAA. 

Formalização da visita técnica

Estão disponibilizadas aqui as orientações necessárias para formalização do processo de visita técnica.

 

_{Antes de iniciar o processo, conferir a AGENDA DO TRANSPORTE e realizar o pré-agendamento com a Coordenação de Administração e Manutenção (Setor de Transportes) para reserva da data   (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. / 3703-3437).}

Consulte o fluxograma (disponível aqui) para verificar os procedimentos e os responsáveis por cada etapa do processo de visita técnica.

 

Toda visita técnica deve ser formalizada através de processo eletrônico, exclusivamente, via Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP), com no mínimo 07 dias úteis de antecedência.

 * Capacidade dos veículos Institucionais:

 - Ônibus Volare: 31 lugares + motorista

- Van: 06 lugares + motorista

- Pick up: 04 lugares + motorista

- Veículo de passeio: 04 lugares + motorista

 

  

O início do processo deverá ocorrer através de requerimento no SUAP, seguindo o passo a passo abaixo (para acessar o tutorial em vídeo, clique aqui):

- Tipo de processo: "Acadêmico: Visita Técnica"

- Assunto: "Solicitação de Visita Técnica - LOCAL - DATA"

- Descrição: Descrever sucintamente a Visita Técnica

Após gerar o requerimento, adicionar os documentos iniciais.

DOCUMENTAÇÃO INICIAL:

- Requisição de viagem (modelo no SUAP) contendo todas as assinaturas exigidas no documento;

- Plano de Ensino da disciplina (em que consta a previsão de visita técnica);

- Nome de servidores e alunos - visita técnica (modelo no SUAP);

- Planilha de concessão de auxílio financeiro a estudantes*, se for o caso (modelo no SUAP);

Após anexar os documentos iniciais, clicar em "Gerar Processo Eletrônico" e encaminhar o processo para o setor ANA-DAA.

* Para consulta de valores de auxílio financeiro, verificar Memorando Circular n.º 10/2016/PROAD/IFG. 

 

PARA O DIA DA VIAGEM (viajar com essa documentação em mãos):

- Termos de responsabilidade de todos os estudantes (modelo aqui);

- Autorização dos pais/responsáveis para estudantes menores de 18 anos (modelo pdf e editável)

(Para acessar o tutorial em vídeo, clique aqui)

 

 

Após a realização da visita técnica, o/a docente responsável deverá anexar ao processo a documentação final da visita (para acessar o tutorial em vídeo, clique aqui).

DOCUMENTAÇÃO FINAL:

- Relatório da Visita Técnica (modelo no SUAP). Prazo: até 05 dias corridos após a realização da visita. 

Entregar os seguintes documentos físicos para o DAA escanear e anexar ao processo:

-  Lista de presença dos participantes da visita técnica;

- Termos de responsabilidade de todos os estudantes (assinados);

- Autorização dos pais/responsáveis para estudantes menores de 18 anos (assinados).

 O DAA fará a certificação a partir da lista de presença entregue. 

 

Solicitação de diária para servidor

Caso faça jus ao recebimento de diária (Portaria Normativa n.º 02/2020-REITORIA/IFG), o/a docente responsável pela visita técnica e o/a servidor/a acompanhante deverão (individualmente):

Iniciar o processo de requerimento no SUAP, seguindo o passo a passo abaixo (com no mínimo 07 dias úteis de antecedência):

(para acessar o tutorial em vídeo, clique aqui)

- Tipo de processo: "Solicita diárias e/ou veículo oficial"

- Assunto: "Solicitação de diária - Visita Técnica - LOCAL - DATA"

- Descrição: Descrever sucintamente a solicitação

Após gerar o requerimento, adicionar os documentos iniciais.

DOCUMENTAÇÃO INICIAL:

- Formulário de Solicitação de Diárias e Passagens (modelo no SUAP). Preencher, assinar e solicitar a assinatura da chefia imediata.

- Documentação referente à realização da visita técnica (Folder/programação do Evento, Requisição de Viagem, Convite, E-mail, etc.).

Após anexar os documentos iniciais, clicar em "Gerar Processo Eletrônico" e encaminhar o processo para o setor ANA-DAA.

O servidor da CAA/DAA procederá à solicitação da(s) diária(s) no Sistema de Concessão de Diárias e Passagens (SCDP). 

 

Após a realização da visita técnica, o/a docente responsável pela visita técnica e o/a servidor/a acompanhante deverão anexar a documentação de prestação de contas ao seu respectivo processo de solicitação de diária (no prazo de até 05 dias corridos contados da realização da visita).

(para acessar o tutorial em vídeo, clique aqui)

DOCUMENTAÇÃO DE PRESTAÇÃO DE CONTAS:

- Relatório de Viagem (modelo no SUAP);

- Documentação comprobatória de participação na visita (Fotos, Relatório da Visita Técnica, Lista de Presença, etc.).

Após anexar os documentos, encaminhar o processo para o setor ANA-DAA.